O documento trata dos dados estatísticos da UNESCO sobre o Brasil, quanto ao índice de analfabetismo e do subdesenvolvimento do país na década de 60. Ao final discorre também sobre o papel das Escolas Radiofônicas, no sentido de elevar a educação brasileira.
Fotos - Alunas da Escola Radiofônica, monitora Terezinha Machado, Apoio Igreja 1962; Pia União de Filhas de Maria, Igreja Santo Antônio 1963; Diretoria da Escola Radiofônica, Presidente D. Fernando e Rádio Difusora 1961; Alunas da Escola Radiofônica Hidrolândia.
O documento apresenta as orientações na produção das emissões do sistema radio educativo e um resumo do capitulo do livro “Planificação e Organização dos programas de alfabetização dos adultos na África”, Peter Du Santoy, também artigo sobre aprendizagem prática através da dramatização.
Diário preenchido contendo os seguintes dados: nome, sexo, data de nascimento, profissão, estado civil, nº de filhos, ao entrar na escola radiofônica era analfabeto? Sim ou não, observações.
O documento apresenta uma síntese do primeiro ano de trabalho do MEB, com a previsão de verbas orçamentárias federais para o exercício de 1961, informações sobre as verbas do serviço do ministério da educação agricultura e saúde.
Trata-se de fragmentos da carta endereçada a D. José Távora por Jânio Quadros, um histórico do MEB, mencionando a SIRESE (Sistema Radioeducativo de Sergipe), apresenta do programa piloto.
![Movimento Nacional de Educação de Base [Projeto de criação do MEB].](/uploads/r/null/2/b/f/2bf54f5788e8ed84be3ed63c6e0055775cea8330d44418c31111dbee98a60500/BR-CMV-MEB-OFA-NAC-ADM-009_142.jpg)
