Protagonismo, precarização e regulação como referências para análise das políticas e práticas em educação do campo.
A interface entre a educação especial e educação indígena:um desafio para a formação de professores em Roraima.
Trabalho, educação e saberes dos trabalhadores da colônia Z-16 de Cametá/PA.
Atendimento educacional especializado: avaliação para identificação e encaminhamento na rede municipal de educação de São Luís/MA.
Educação popular no associativismo contemporâneo: ressignificação ou crise de identidade?
Racismo e práticas discursivas na EJA: reflexões sobre a construção de identidades raciais.
As criações lúdicas das crianças de uma comunidade quilombola/PA.
O mito da democracia racial no contexto da Lei 12.711/12: tudo continua como dantes no quartel de abrantes.
As professoras de classes multisseriadas, suas histórias de vida e práticas de leitura: formando leitores para além da decodificação de palavras.
Atendimento na sala de recursos multifuncionais (SEM): relação com a sala de ensino regular (SER), planejamento, agenda e frequência dos alunos.
Resultados 21 a 30 de 3957
