Educação de jovens e adultos do campo: um olhar diferente para um ensino igualitário.
A dimensão da afetividade como fator de permanência do aluno do proeja no IFPB campus João Pessoa.
Os jovens da EJA e os processos de inclusão/exclusão na escola.
A influência da bíblia na alfabetização de jovens e adultos.
Saberes docentes: parelelo entre os eixos temáticos da matriz curricular e os objetos de estudo dos TCCs da turma 2008 - Proeja/IFRN.
Estágio supervisionado e a construção da identidade docente na educação de jovens e adultos.
Sujeitos-alunos da educação de jovens e adultos: memória e narrativas do processo de escolarização.
O campo da EJA na educação do campo: o ponto de vista dos docentes que nela atuam.
Educação para o trabalho na EJA: a experiência do proeja FIC no IF baiano e no IF Bahia.
Formação de educadores de jovens e adultos: uma análise de seus desafios no contexto do curso de pedagogia da UNB.
