Aprendizagem significativa em geografia: lendo a paisagem para compreender o mundo.
Professor pesquisador: o perfil desejado do egresso dos cursos de especialização do PROEJA.
A escolha dos conteúdos de matemática na educação de jovens e adultos (EJA): um estudo com professores do ensino médio em Juína, MT.
A associação de proteção e assistência ao condenado e seu significado na vida de jovens e adultos em privação de liberdade.
Formação por alternância na educação de jovens e adultos do campo.
Educação de jovens e adultos: a implementação dos fóruns de EJA em Mato Grosso.
A inserção de egressos/as da Educação de Jovens e Adultos no Ensino Superior Público, no estado da Bahia e as condições de permanência.
O professor iniciante na EJA e o coordenador pedagógico: um debate sobre a formação docente.
O papel da formação contínua na construção da profissionalidade do educador de jovens e adultos.
Alfabetização e letramento na educação de jovens e adultos: concepções de professoras.
