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Método de Animação Com objeto digital
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Anexo 7 - Relatório de Animação Popular.

Anexo 7 - Relatório de Animação Popular.

Relatório de animação popular, tratando da experiência de trabalho nos municípios onde funcionavam as escolas radiofônicas, tendo como objetivo a complementação do trabalho radiofônico, o contato direto com as comunidades, revisão e planejamento conjunto e motivação e abertura às comunidades.
Uma experiência de Educação de Base MEB-GO: relatório - documento.

Uma experiência de Educação de Base MEB-GO: relatório - documento.

O documento apresenta um apanhado geral das atividades desenvolvidas durante a atuação do MEB Goiás. Tem como objetivo relatar as diversas etapas do movimento e suas experiências em forma de documento. O documento contém 22 anexos: 1 - Cartaz da Campanha de Alfabetização [e letra da Música da Campanha das Escolas Radiofônicas]; 2 - Apostila da Campanha de Alfabetização; 3 - Ficha e Teste Informativo do Treinamento de Monitores - 1963: Ficha do Participante; Teste de Conhecimentos Gerais; Teste de Aritmética; Teste de Linguagem; 4 -Guia do Monitor; 5 - Questionário para Levantamento de Dados do Município;6 - Tema para Debate: "O Homem e a História" (tema para debates com monitores;[Anexo 6a] - Relatório do 1º semestre de 1963 [Anexo inserido por Osmar Fávero]; 7 - Relatório de Animação Popular;[7a] - Relatório de Animação Popular: O Encontro [Anexo inserido por Osmar Fávero]; 8 -Teses do I Congresso de Monitores: I-Realidade Brasileira, II-Cultura e Educação de Base; 9 - Programa "A Comunidade se Reúne"; 10 - Programa "A Comunidade se Reúne"; 11 - Relatório Pormenorizado/Planejamento para 1965 (círculo de debates);12 - Programa "A Comunidade se Reúne";
Boletim MEB n. 5.

Boletim MEB n. 5.

O boletim apresenta o programa do MEB Nacional, traz notícias sobre o sistema do MEB Caicó. Informações sobre o II Encontro de Animação Popular do MEB-Goiás (roteiro, apresentação, preliminares: antecedentes, o encontro, os estudos e a conclusão).
Boletim MEB n. 8.

Boletim MEB n. 8.

O documento inicia-se com algumas reflexões sobre a inconstância do trabalho do MEB e sua instabilidade. Informa as novas publicações, as verbas do MEB, administração Goiana, Animação Popular e experiências em Tefé. Identifica também os núcleos recém-formados e informações sobre o curso ordinário do Crefal.
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