Representações sociais dos participantes de um curso de atendimento educacional especializado sobre a escolarização de alunos surdos na escola regular.
Projovem urbano e a ação comunitária: discutindo o engajamento social de egressos.
Práticas pedagógicas e inclusão: a articulação dos diferentes saberes docentes.
Políticas públicas de inclusão e a governamentalidade neoliberal: o programa “Viver sem Limite” .
Políticas educacionais na perspectiva inclusiva: implicações na vida de professoras de SEM.
Políticas de educação especial na perspectiva da educação inclusiva no Brasil.
Política de implantação das salas de recursos multifuncionais pelas vozes de professoras maceionenses.
Pesquisas no campo da educação de jovens e adultos (EJA) no e do estado de Santa Catarina.
