PROEJA Transiarte: a construção de um itinerário formativo em Ceilândia DF.
Projovem urbano e a ação comunitária: discutindo o engajamento social de egressos.
Interfaces da educação especial com a educação profissional e o TEC NEP.
Trabalho, educação e saberes dos trabalhadores da colônia Z-16 de Cametá/PA.
O ensino médio integrado no Proeja no IFRN na perspectiva dos discentes
O proeja integrado à educação profissional: a integração no âmbito do instituto federal de educação, ciência e tecnologia do Amazonas.
Tempos e espaços de formação na experiência do projovem campo: saberes da terra capixaba.
Práticas de leitura e de produção de textos na educação profissional agrícola por meio da interdisciplinaridade.
Memórias escolares de jovens negros da educação profissional técnica de nível médio do centro federal de educação tecnológica de Minas Gerais – CEFET/MG.
A integração entre ensino técnico e a educação de jovens e adultos no direito educacional.
