Desenvolvimento do trabalho pedagógico no atendimento educacional especializado.
A inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais: características de uma escola de educação básica.
Computador não foi feito para cego - o processo de apropriação da tecnologia assistiva na escola por estudantes com deficiência visual.
Refletindo a formação e a atuação de professoras no atendimento educacional especializado.
Refletindo a formação e a atuação de professoras no atendimento educacional especializado.
Essencialismos culturais de alunos surdos demarcando a ambivalência na relação entre pares.
Opiniões de docentes e discentes da universidade federal do Maranhão em relação à inclusão de alunos com deficiência na educação superior.
Interfaces da educação especial com a educação profissional e o TEC NEP.
A institucionalização da educação de pessoas com deficiência visual no estado do Maranhão.
Equidade no ensino superior: as cotas para pessoas com deficiência.
Alunos com deficiência intelectual: uma análise sobre os aspectos semânticos da produção escrita em meio digital.
