Participação Democrática

O conselho escolar: caminho para uma gestão democrática na escola.

Parte de Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.

O objetivo deste estudo foi contextualizar e analisar conceitos relativos ao Conselho Escolar no que se refere à sua relação com a gestão democrática. Especificamente, verificamos algumas concepções e proposições expressas na legislação e nas produções teóricas referentes à sua origem e ao seu funcionamento e articulamos com as categorias gestão democrática e participação.

Condições propiciadoras da participação na escola.

Parte de Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.

O presente trabalho é um recorte de uma pesquisa cujo objeto de estudo foi a análise de como a participação dos estudantes de escolas públicas pode contribuir para os processos de qualificação da/na escola.

Participação: elementos para compreensão do conceito.

Parte de Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.

As considerações apresentadas nesse texto são a síntese de uma pesquisa que teve como objetivo analisar em que medida a participação dos estudantes pode contribuir para os processos de qualificação da/na escola. Para o presente trabalho fizemos um recorte e trouxemos para o debate a reflexão sobre os elementos essenciais à compreensão do conceito de participação.

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