Preconceito

Ser docente negra: trajetória das docentes migrantes em Lucas do Rio Verde-MT.

Parte de Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.

O Presente artigo trata-se de pesquisa de mestrado em andamento sendo desenvolvida no Grupo do (NEPRE)/PPGE/UFMT. Tem por objetivo investigar como se dá a percepção das professoras negras em relação ao preconceito e discriminação racial no cotidiano ... »

Abordagem policial militar no contexto etnicorracial.

Parte de Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.

Este trabalho é parte de uma pesquisa detalhada sobre abordagens policiais e relações etnicorraciais: um estudo sobre concepções, saberes e práticas de policiais militares de Mato Grosso, e tem como objetivo analisar a prática das abordagens operacionais ... »

O espaço do policial militar feminino negro nos setores profissionais da polícia militar do Estado de Mato Grosso.

Parte de Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.

Este estudo faz parte de uma pesquisa detalhada sobre o espaço do policial militar feminino negro nos setores profissionais da Polícia Militar do Estado de Mato Grosso: um estudo sobre concepções, vivências, saberes e ocupação do espaço da policial ... »

Sentidos de professoras sobre práticas de discriminação racial nos anos iniciais do ensino fundamental.

Parte de Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.

Homoafetividade também frequenta a escola, mas por favor não assuma a sua homossexualidade pois você pode ter prejuízos à sua imagem.

Parte de Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.

O artigo discute homoafetividade e homofobia em escolas públicas do Vale do Itajaí‐SC, uma vez que as questões de gênero perpassam toda a História até os dias atuais e encontra‐se a sexualidade inserida nos corpos e espaços escolares. O campo de pesquisa ... »

Raízes de preconceito na educação brasileira: etnicidade e a temática do progresso nos livros de leitura da Primeira República.

Parte de Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.

O presente artigo resulta de uma pesquisa documental com livros de leitura da Primeira República que tiveram sua primeira publicação entre 1900 a 1917. Nessa época, o nacionalismo tomava nova força e alguns intelectuais brasileiros, influenciados pelo ... »

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