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              Decreto n° 52.267 de 17 de julho de 1963 - Dispõe sobre um programa de educação de base e adota medidas necessárias a sua execução, através das escolas radiofônicas nas áreas subdesenvolvidas do Norte, Nordeste, Centro-Oeste e em outras áreas em desenvolvimento do País, a ser empreendido pela Conferência Nacional dos Bispos do Brasil
              Decreto n° 52.267 de 17 de julho de 1963 - Dispõe sobre um programa de educação de base e adota medidas necessárias a sua execução, através das escolas radiofônicas nas áreas subdesenvolvidas do Norte, Nordeste, Centro-Oeste e em outras áreas em desenvolvimento do País, a ser empreendido pela Conferência Nacional dos Bispos do Brasil
              BR CMV-GO HEJAE-2011.08-021 · Item · 10/1963 a 12/1963
              Parte de Coleção Pesquisa documental na Secretaria de Educação do Estado de Goiás: Redescobrindo a história da Educação de Jovens e Adultos - EJA em Goiás
              O decreto dispõe sobre o programa de educação de base e adota medidas necessárias à sua execução através de Escolas Radiofônicas nas áreas subdesenvolvidas do Norte, Nordeste, Centro-Oeste e em outras áreas em desenvolvimento do País a ser empreendido pela Conferência Nacional dos Bispos do Brasil.
              Rádio Educativa do Piauí: A serviço de Quê e de Quem?
              Rádio Educativa do Piauí: A serviço de Quê e de Quem?
              BR CMV-GO HEJAE-2011.08-024 · Item · 01/1992 a 04/1992
              Parte de Coleção Pesquisa documental na Secretaria de Educação do Estado de Goiás: Redescobrindo a história da Educação de Jovens e Adultos - EJA em Goiás
              O texto relata a criação da primeira escola radiofônica da América Latina, na Colômbia em 1947, por iniciativa do padre Joaquim Salcedo. A Igreja Católica adere a teleducação através do Movimento de Educação Básica (MEB) em 1961, realizadas principalmente nas Regiões Nordeste, Norte e Centro Oeste, com a proposta de alfabetização.
              A história nos convida a contar: vinte cinco anos de MEB em Marabá.
              BR CMV-GO MEB-EPD-D60-GO-070 · Item · 1996
              Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)
              A coletânea reúne artigos de vários autores que relatam sobre a experiência de educação popular através do Movimento de educação de Base – MEB, realizada em Marabá de 1971 a 1996, por meio de escolas radiofônicas, com depoimentos de alfabetizandos e alfabetizadores que participaram do movimento.
              Educação de jovens e adultos: histórias e memórias da década de 60.
              BR CMV-GO MEB-EPD-D60-GO-092 · Item · 2003
              Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)
              O autor faz um apanhando em busca de reconstruir as histórias e memórias da educação na Paraíba, entre 1961 e 1970, investigando duas campanhas de alfabetização de Jovens e Adultos: O Sistema Rádio-Educativo da Paraíba (Sirepa) – 1959- 1969 – e a Cruzada da Ação Básica Cristã (Cruzada ABC) – 1964/1966- 1970. O autor se utiliza de fontes escritas e orais, teoricamente o autor se inspirou em alguns termos conceituais e Foucaut, com um olhar histórico focado no pré e no pós golpe de 1964 no Brasil.
              O rádio educativo no Brasil - uma visão histórica.
              BR CMV-GO MEB-EPD-D60-GO-093 · Item · 2004
              Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)
              Essa obra faz parte da monografia do autor, formado em Comunicação pela UFRJ, em 1997. O autor apresenta alguns questionamentos sobre a atuação de alguns movimentos entre eles qual foi a “Contribuição do MEB? Por que o Projeto Minerva não teve continuidade? O que foi o Sistema de Rádio Educativo Nacional?” a resposta a estas questões são apresentadas no decorrer da leitura.
              O rádio educativo no Brasil: uma visão histórica.
              BR CMV-GO MEB-EPD-D60-GO-096 · Item · 2004
              Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)
              O autor traça um abrangente panorama do rádio educativo no Brasil. Considerando que o Brasil apresenta proporções continentais com grande desigualdade social, onde apenas uma pequena parcela da população tem acesso às condições mínimas de educação, os meios de comunicação tiveram uma grande participação nos projetos voltados para educação popular. O livro faz uma analise da educação pelo rádio no Brasil, mostrando os principais projetos realizados e seus resultados.
              Escolas radiofônicas de Natal: uma história construída por muitos (1958-1966).
              BR CMV-GO MEB-EPD-D60-GO-099 · Item · 2009
              Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)
              O livro relata as experiências vivenciadas pela escola radiofônica de Natal durante os anos de 1960 a 1966, trabalho considerado como um dos pioneiros no Brasil, em conjunto com a Igreja Católica, dando origens a outros trabalhos, como o Movimento de Educação de Base. Havia uma perspectiva de alfabetizar a população no sentido de conscientizá-la quanto ao seu papel enquanto sujeitos históricos. Esse período é considerados pelos autores como um dos momentos mais ricos dos movimentos de alfabetização de adultos, não somente pela produção de conhecimentos, como também pelos laços afetivos que envolveram o trabalho.
              Revista Arquidiocese.
              Revista Arquidiocese.
              BR CMV-GO MEB-EPD-D60-GO-113 · Item · 1961-07 a 1961-12
              Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)
              O documento apresenta a inauguração das instalações na Rádio Difusora para o andamento do novo método de instrução via rádio por meio do Movimento de Educação de Base, relata as bênçãos e a presença das autoridades civis em Goiânia.