O regime de colaboração: análise do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) em Mato Grosso do Sul (MS). Add to clipboard BR CMV-GO EPT-DCO-272 Item 2014-10 Part of Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social. Este artigo tem como objetivo analisar a implantação do PARFOR em MS no que se refere ao regime de colaboração entre os entes federados e a Universidade Estadual de Mato Grosso do SUL (UEMS