O presente trabalho tem como objetivo apresentar uma discussão teórica acerca da inserção de imigrantes japoneses no Brasil, especificamente no estado de Mato Grosso do Sul.

na concepção de Adorno; Horkheimer (1985), a Indústria Cultural, mediante seus mecanismos ideológicos de intensificação da sua técnica e transformação dos bens culturais em bens de consumo, influencia de forma indelével a relação dos sujeitos com a arte e também com a formação. Este artigo tem como objetivo refletir sobre esses impactos a fim de se compreender como a arte e a “formação cultural” (Bildung) ampla estão diretamente relacionadas com o exercício da liberdade, porém, mediadas pela cultura e pela formação estética dos formadores.

Neste texto apresentamos algumas reflexões acerca da educaçaõ de jovens e adultos (EJA) no ensino fundamental com objetivo de compreender as relações culturais, espaciais e temporais percebidas pelos sujeitos envolvidos na construção da pesquisa.