Relação Escola-Comunidade

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A agroecologia e o etnoconhecimento em escolas indígenas.

Eixo 2. O presente artigo tem como objetivo trazer discussões sobre a possibilidade da inserção da agroecologia dentro dos sistemas de produção tradicional, através de práticas a partir da cultura local, procurando ser a escola importante mediadora para ... »

Escola do campo e comunidade: a organização do trabalho pedagógico e a educação física.

Esta pesquisa ao ter como objeto de estudo a relação entre Educação Física e a comunidade escolar1 buscou concretizar a prática investigativa na Escola Eurípedes Peri Rosa, situada no distrito de Bate-pé, município de Vitória da Conquista - BA. Trata-se ... »

A identidade docente nas narrativas ribeirinhas: imagens e representações de professores/as na comunidade do Rio Quianduba, Abaetetuba/PA.

A intenção com esta pesquisa materializou-se pela necessidade de refletirmos sobre as imagens e representações que constituem a identidade docente nas narrativas dos sujeitos sociais da escola ribeirinha, percebendo como essas imagens eAluna do Programa ... »

Educação e identidade quilombola: outras abordagens possíveis.

Este texto é parte de uma pesquisa de abordagem qualitativa realizada no quilombo de Conceição das Crioulas/ Salgueiro/PE, que discute a concepção de educação escolar quilombola e participação dos quilombolas no processo educacional e o significado para ... »

Uma gestão de conflito: o caso da escola pública do Quilombo Mesquita, Cidade Ocidental, Goiás.

O artigo discute a gestão da Escola Aleixo Pereira Braga, no Quilombo Mesquita, em Cidade Ocidental, GO. Resulta de pesquisa exploratória, qualitativa, tendo por referência um estudo de tipo etnográfico. Mesquita, local de remanescentes de quilombo, cuja ... »