Tradição Oral

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              Experiências e memórias.
              BR CMV-GO MEB-EPD-D60-GO-086 · Item · 2001
              Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)
              O livro apresenta uma seleção de artigos apresentados no simpósio realizado pela Universidade Federal de Goiás, juntamente com o Centro de Estudos do Caribe, as pesquisas são fundamentadas na metodologia da história oral. Os documentos orais foram trabalhados reflexivamente, os fatos narrados expressam a vivência da sociedade, durante a segunda metade do século XX.
              Educação e oralidade no oeste africano pela representação de Amadou Hampaté Bâ.
              Educação e oralidade no oeste africano pela representação de Amadou Hampaté Bâ.
              BR CMV-GO EPT-DSE-047 · Item · 2014-10
              Parte de Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.
              O trabalho tem como objetivo responder qual o papel da oralidade na educação do oeste africano, tendo como objeto principal de investigação as ideias sobre educação e oralidade contidas na obra Amkoullel, o menino fula do filósofo e mestre tradicional do Mali, Amadou Hampaté Bâ. De acordo com o historiador de Burkina Faso, Joseph Ki Zerbo, a oralidade ao lado da escrita e da arqueologia, tendo como ciências auxiliares a linguística e a antropologia, forma o material de pesquisa do historiador que investiga o continente africano. Em nossa pesquisa buscamos perceber o papel que a tradição oral desempenha na formação do homem africano. Esta pesquisa justifica-se também pela necessidade de ampliar os conhecimentos sobre o continente africano, já pensando na Lei Federal 10.639 de 2003, que institui a obrigatoriedade do ensino da história e cultura africana e afro-brasileira nas escolas do país. Deste modo, compreender melhor a África, também é reconhecer com mais coerência a formação do nosso povo e suas