Analfabetismo

Sugestões para um estudo sobre o analfabetismo no Brasil. Pierre Furter.

BR CMV-GO MEB-RT-INS-MNO-104
Item
[1965]

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

O Documento apresenta algumas notas a partir de experiências brasileiras que ocorreram no período de 1963 a 1964 e prematuramente interrompido após os acontecimentos de abril de 1964. O documento é uma tradução em português. Trata-se de vários artigos que retratam a realidade do trabalhador analfabeto do meio rural.

Propositions pour une étude de l’analphebetisme au Brésil.

BR CMV-GO MEB-RT-INS-MNO-103
Item
[1965]

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

O Documento apresenta algumas notas a partir de experiências brasileiras que ocorreram no período de 1963 a 1964 e prematuramente interrompido após os acontecimentos de abril de 1964. Nos oito primeiros capítulos o documento é datilografado em francês. Trata-se de vários artigos que retratam a realidade do trabalhador analfabeto do meio rural.

MEB: Documento de Estudo - Método Paulo Freire: experiência de Brasília.

BR CMV-GO MEB-RT-INS-MNO-102
Item
[1963]

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

O documento apresenta um relato de experiência do Sistema Paulo Freire em Brasília, feito para a Campanha de Mobilização dos Estudantes Secundários para Erradicação do Analfabetismo.

Roteiro para o monitor: linguagem e aritmética, introduzindo o "Conjunto Didático Benedito e Jovelina".

BR CMV-GO MEB-RT-INS-CE-003
Item
1962-12-02

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

Missa para o dia do monitor na qual um dos assuntos abordados foi a fome e o analfabetismo, não só em Goiás, mas de quase todos os países do mundo.

Analfabetismo: análise do problema.

BR CMV-GO MEB-P67-D1-008
Item
1968

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

Apresenta breves considerações sobre as causas do analfabetismo em caráter econômico, social e individual.

Movimento de Educação de Base - Planejamento.

BR CMV-GO MEB-OFA-NAC-ADM-010
Item
[1961]

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

O documento trata dos dados estatísticos da UNESCO sobre o Brasil, quanto ao índice de analfabetismo e do subdesenvolvimento do país na década de 60. Ao final discorre também sobre o papel das Escolas Radiofônicas, no sentido de elevar a educação brasileira.

Movimento Nacional de Educação de Base [Projeto de criação do MEB].

BR CMV-GO MEB-OFA-NAC-ADM-009
Item
[1960 a 1961]

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

O documento apresenta uma síntese do primeiro ano de trabalho do MEB, com a previsão de verbas orçamentárias federais para o exercício de 1961, informações sobre as verbas do serviço do ministério da educação agricultura e saúde.

Notas para uma discussão sobre Cultura Popular.

BR CMV-GO MEB-EPD-D60-NAC-001
Item
1964

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

O documento apresenta dados sobre o analfabetismo no Brasil, traz algumas críticas referentes a educação. A “maneira” da Cultura Popular reúne alguns determinantes como: o espírito que a inspira; o conteúdo à transmitir e os métodos à empregar.

Uma pedagogia da participação popular: analise da prática educativa do MEB – Movimento de Educação de Base (1961-1966).

BR CMV-GO MEB-EPD-D60-GO-097
Item
2006

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

O autor faz uma discussão dos movimentos de cultura e cultura popular nascidos em 1960, destacando o diferencial qualitativo em relação as campanhas contra o analfabetismo realizadas desde os anos de 1940, segundo o autor o que faz esse diferencial é o compromisso assumido em favor das classes populares, urbanas e rurais. O foco do livro é o MEB – Movimento de Educação de Base, que expressa o deslocamento da igreja Católica em favor das classes populares, as propostas de educação de base iniciadas no MEB são bastante tradicionais inicialmente, mas após dois anos de existência o movimento dá um salto, redefinindo seus objetivos e reviu sua metodologia em função de uma nova opção ideológica.

Educação básica de jovens e adultos: a trajetória da marginalidade.

BR CMV-GO MEB-EPD-D60-GO-066
Item
1994

Parte de Movimento de Educação de Base em Goiás (MEB-GO)

Trata-se de uma tese de doutorado com o objetivo de discutir as relações do campo da filosofia da educação e da pedagogia, traçando um inventário desta área de atuação educacional, suas práticas e as políticas por ela formuladas. O autor aponta concepções recorrentes sobre o que é ler, escrever, e os conceitos de analfabetismo e analfabeto, suas origens e a tradição histórica destas concepções, faz um apanhado histórico da educação de jovens e adultos, buscando compreender a trajetória de marginalidade desta área para formação social.

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