Aprendizagem Lúdica
Taxonomia
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A narrativa Binje e as autorias de crianças hospitalizadas: um caso ilustrativo.
- BR CMV-GO EPT-DCO-472
- Item
- 2014-10
Esse estudo visa apreender como a criança interage com as significações da narrativa Binje (FREIRE, 2013), analisando os conteúdos das atividades lúdicas desenvolvidas por elas. Para tanto, foram realizadas sessões de contação da história e em seguida, ... »