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O catolicismo ultramontano: um estudo sobre a instrução feminina no Colégio Sant’anna no findar do século XIX até meados do século XX.

Parte de Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.

O presente trabalho tem como proposta analisar como ocorreu a formação do pensamento católico, aliado à educação da mulher, e sua efetiva abrangência na formação cultural da sociedade brasileira. O debate principal recai sobre a educação feminina ofertada no Colégio Sant’Anna, fundado em 1889, na Cidade de Goiás.

O manual católico de história e historiografia educacional das Irmãs de Santo André.

Parte de Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.

Este artigo visa apresenta resultado parcial de uma pesquisa de doutorado, sobre o manual didático católico das Madres Peeters e Cooman, titulado “Pequena História da Educação”.

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