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Jovens negros trabalhadores: um estudo sobre trajetórias de escolarização e resiliência na educação de jovens e adultos de ribeirão das neves.
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Material didático de geografia para surdos em uma perspectiva bilíngue.
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O jovem surdo e o ensino superior: conquistas, dificuldades e perspectivas.
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A formação de professores do campo: análise do perfil e dos sentidos da docência de estudantes da Licenciatura em Educação do Campo da FaE/UFMG
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A EJA em meio às perguntas.
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A inclusão de pessoas com deficiência na educação superior: acesso, permanência e aprendizagem.
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Tecnologia da informação verde (TI verde), uma abordagem sobre a educação ambiental e a sustentabilidade na educação profissional e tecnológica.
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Entre a escola pública do campo e a inserção das TIC’s no trabalho docente: desafios e possibilidades.
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Professor pesquisador: o perfil desejado do egresso dos cursos de especialização do PROEJA.
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A política de inclusão em escolas da rede municipal de Ponta Grossa ‐ PR.