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A EJA profissionalizante no segmento têxtil em Juazeiro-BA: uma avaliação a partir da ótica dos estudantes.
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Caminhos e embaraços na corrida para "recuperar o tempo perdido": reflexões sobre a ideia de trabalho apresentada no guia didático do projovem urbano.
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Sujeitos-alunos da educação de jovens e adultos: memória e narrativas do processo de escolarização.
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Trabalho docente e o ensino personalizado semipresencial na educação de jovens e adultos.
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Políticas públicas para educação de jovens e adultos: caminhos e desafios no contexto dos municípios paraibanos.
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Memórias pedagógicas em relação com a educação continuada e o aprender por toda a vida.
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Narrativas históricas dos ex-alfabetizadores do mobral no sertão de Alagoas: o que as vozes anunciaram?
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O ensino médio integrado no Proeja no IFRN na perspectiva dos discentes
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O proeja integrado à educação profissional: a integração no âmbito do instituto federal de educação, ciência e tecnologia do Amazonas.
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Educação de jovens e adultos no ressignificar da formação docente e currículo na Amazônia brasileira.