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Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social. Text With digital objects
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Formação docente e relação étnicas: a presença de alunos indígenas em escolas urbanas.
Formação docente e relação étnicas: a presença de alunos indígenas em escolas urbanas.
Pensando a educação a partir dos saberes culturais de uma benzedeira evangélica.
Pensando a educação a partir dos saberes culturais de uma benzedeira evangélica.
Sentidos atribuídos ao trabalho por professores da educação básica do campo em regiões do semiári...
Sentidos atribuídos ao trabalho por professores da educação básica do campo em regiões do semiárido baiano.
Quando a educação ambiental nas licenciaturas se faz em habitats: um panorama e suas possibilidad...
Quando a educação ambiental nas licenciaturas se faz em habitats: um panorama e suas possibilidades para a universidade.
Educação do campo como expoente das lutas e conquistas dos movimentos sociais.
Educação do campo como expoente das lutas e conquistas dos movimentos sociais.
Imagens e imaginário nas representações de estereótipos étnicos de crianças escolarizadas.
Imagens e imaginário nas representações de estereótipos étnicos de crianças escolarizadas.
Velhos desconhecidos da história do Brasil e a Lei 11.645/08: mudanças e/ou permanências na temát...
Velhos desconhecidos da história do Brasil e a Lei 11.645/08: mudanças e/ou permanências na temática indígena nos livros didáticos?
O diagnóstico no espaço escolar: a importância atribúída ao diagnóstico pelo professor de aluno c...
O diagnóstico no espaço escolar: a importância atribúída ao diagnóstico pelo professor de aluno com transtorno do espectro autista.
Tecnologia assistiva na escola: inclusão do aluno com deficiência.
Tecnologia assistiva na escola: inclusão do aluno com deficiência.
Modos de organização pedagógica para a inclusão escolar de um aluno com autismo: um estudo de caso.
Modos de organização pedagógica para a inclusão escolar de um aluno com autismo: um estudo de caso.
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