Item 177 - O diagnóstico no espaço escolar: a importância atribúída ao diagnóstico pelo professor de aluno com transtorno do espectro autista.

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Código de referência

BR CMV-GO EPT-DNNE-177

Título

O diagnóstico no espaço escolar: a importância atribúída ao diagnóstico pelo professor de aluno com transtorno do espectro autista.

Data(s)

  • 2014-10 (Criação)

Nível de descrição

Item

Dimensão e suporte

16 p.

Zona do contexto

Entidade detentora

Zona do conteúdo e estrutura

Âmbito e conteúdo

Este estudo se apresenta com o objetivo de analisar a importância atribuída ao diagnóstico pelo professor nesse espaço e os entraves resultantes dessa atribuição para o aluno com transtorno do espectro autista.

Pontos de acesso

Pontos de acesso - Nomes

Pontos de acesso de género