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Desenvolvimento do trabalho pedagógico no atendimento educacional especializado.
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A inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais: características de uma escola de educação básica.
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Computador não foi feito para cego - o processo de apropriação da tecnologia assistiva na escola por estudantes com deficiência visual.
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Essencialismos culturais de alunos surdos demarcando a ambivalência na relação entre pares.
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Opiniões de docentes e discentes da universidade federal do Maranhão em relação à inclusão de alunos com deficiência na educação superior.
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Interfaces da educação especial com a educação profissional e o TEC NEP.
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A institucionalização da educação de pessoas com deficiência visual no estado do Maranhão.
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Equidade no ensino superior: as cotas para pessoas com deficiência.
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Alunos com deficiência intelectual: uma análise sobre os aspectos semânticos da produção escrita em meio digital.
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Sequência Fedathi e deficiência visual: um estudo de caso com uma aluna da licenciatura em matemática em uma disciplina da EAD.
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