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Elementos caracterizadores da prática pedagógica inclusiva no ensino regular.
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Memórias de mulheres egressas de cursos de engenharia.
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Educação de jovens e adultos em espaço prisional: um olhar para a reinserção social.
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Avaliação e as políticas da educação no campo.
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Políticas de ações afirmativas, equidade e Enade: a produção nos periódicos qualis.
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Gênero e docência no currículo dos "filmes de escola/educação": apresentando uma pesquisa em curso.
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Formação inicial de professores e a didática afrocentrada: aprendizagens trançadas na cosmovisão africana.
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Educação de jovens e adultos do campo: um olhar diferente para um ensino igualitário.
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Projovem urbano e a ação comunitária: discutindo o engajamento social de egressos.
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O uso de narrativas na pesquisa com o cotidiano.