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Ensino médio e juventude: limites e oferta do ensino público para os estudantes do campo.
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Saberes do trabalho da pesca de jovens e ribeirinhos no município de Cametá-Pará-Brasil: questões de identidade e formação do trabalhador.
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A educação para as relações etnicorraciais no chão da escola: passos tímidos que marcam e demarcam o caminho.
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Relações de gênero e educação: entrelaçando vivências no assentamento nova Canaã.
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A pedagogia cultural do brinquedo de Miriti e a constituição de identidades pelo pertenimento e pelo gênero.
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A EJA profissionalizante no segmento têxtil em Juazeiro-BA: uma avaliação a partir da ótica dos estudantes.
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Sobre os tembé: história e formação humana.
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Sentidos de professoras sobre práticas de discriminação racial nos anos iniciais do ensino fundamental.
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O coordenador pedagógico e a educação inclusiva.
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Concepções sobre deficiência: o olhar de estudantes que vivenciam essa realidade.