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Racismo e práticas discursivas na EJA: reflexões sobre a construção de identidades raciais.
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A ecologia de saberes por uma cidadania planetária: a universidade como contexto discursivo.
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Formação de professores que atuam em classes multisseriadas nas escolas do campo: que princípios? Que diretrizes? Que epistemologia?
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A influência da bíblia na alfabetização de jovens e adultos.
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O pensamento negro no cenário educacional: relações com as estratégias políticas do movimento negro brasileiro.
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Concepções dos adolescentes sobre sexualidade a paritir do diálogo com a educação popular em saúde.
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Interculturalidade e educação escolar indígena: diálogos, apropriações e negociações identitárias.
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Percepção ambiental dos frequentadores da APA Morro do Urubu: possibilidades para a construção de valores acerca da educação ambiental.
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Interculturalidade e a Lei 10.639/03: desafios a formação de professores.
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Educação do campo e formação inicial de pedagogos(as): desafios e possibilidades.