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Centro Memória Viva - Goiás Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.
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A escola rural e os pobres: uma ética para a vida em comunidade.
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Custos indiretos da educação superior: um estudo em uma instituição privada do DF.
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Sylvio Romero: do ensino de filosofia ao curso de lógica no colégio Pedro II (1880-1907).
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História da educação em mato grosso: narrativas de professoras aposentadas de Tangará da Serra.
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Formação de professores de história em cursos de licenciatura a distância: um estudo nas IES – UNIUBE e UNIMONTES.
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O dever de casa: é possível outra forma de pensar esse instrumento?
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Contribuições da teoria do ensino desenvolvimental para o ensino-aprendizagem da estatística.
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A formação dos biólogos em educação ambiental: um estudo de caso sobre a abordagem disciplinar.
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A produção de pesquisas sobre polivalência e professor polivalente: uma análise dos periódicos nacionais entre 1980 – 2013.
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Relações entre o Programa Nacional do Livro Didático, os livros didáticos de Língua Portuguesa e letramento literário.
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