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Usos dos celulares em escolas públicas.
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O município de Campo Grande – MS e o conselho municipal de educação no processo de elaboração e implantação do Plano de Ações Articuladas (PAR).
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Tempo de infância e tempo de escola: os significados e sentidos atribuídos pelas crianças à escola de tempo integral.
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Computador não foi feito para cego - o processo de apropriação da tecnologia assistiva na escola ...
Computador não foi feito para cego - o processo de apropriação da tecnologia assistiva na escola por estudantes com deficiência visual.
Crianças e mídias digitais: entre rótulos e explicações.
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Perfil de ingressantes na licenciatura em matemática: diálogo com os estudos sobre a formação de professores.
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A medicalização e o olhar sobre o diferente.
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A disciplina ensino religioso no currículo em Goiás.
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Escola Sarã: textos e contextos.
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Educação de jovens e adultos: a implementação dos fóruns de EJA em Mato Grosso.
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