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Centro Memória Viva - Goiás Texto Com objeto digital
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Homoafetividade também frequenta a escola, mas por favor não assuma a sua homossexualidade pois v...
Homoafetividade também frequenta a escola, mas por favor não assuma a sua homossexualidade pois você pode ter prejuízos à sua imagem.
O tema gerador Freireano e a construção do conhecimento pelos professores da EJA em Caxias do Sul.
O tema gerador Freireano e a construção do conhecimento pelos professores da EJA em Caxias do Sul.
Campo ambiental, habitus ecológico e aprendizagem situada: contribuições para a educação ambiental.
Campo ambiental, habitus ecológico e aprendizagem situada: contribuições para a educação ambiental.
Educação popular numa experiência agroecológica no movimento de mulheres camponesas.
Educação popular numa experiência agroecológica no movimento de mulheres camponesas.
A significação – ou o processo de constituição cultural – no desenvolvimento da pessoa com defici...
A significação – ou o processo de constituição cultural – no desenvolvimento da pessoa com deficiência intelectual severa.  
A escola como fronteira, a antropofagia enquanto relação  possivel. 
A escola como fronteira, a antropofagia enquanto relação  possivel. 
Análise da percepção ambiental dos visitantes do Espaço Ambiental Babitonga/Sala Toninha: contrib...
Análise da percepção ambiental dos visitantes do Espaço Ambiental Babitonga/Sala Toninha: contribuindo para a  sensibilização ambiental de comunidades litorâneas.
Programas de educação ambiental: formação docente e metodologias de avaliação.
Programas de educação ambiental: formação docente e metodologias de avaliação.
Produção de conhecimento e líderes em pesquisa no campo da educação.
Produção de conhecimento e líderes em pesquisa no campo da educação.
A emergência do termo "Sistema Educacional Inclusivo" e suas implicações na política educacional ...
A emergência do termo "Sistema Educacional Inclusivo" e suas implicações na política educacional brasileira.
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