Políticas educacionais na perspectiva inclusiva: implicações na vida de professoras de SEM.
Memórias pedagógicas em relação com a educação continuada e o aprender por toda a vida.
Os trabalhos da Anped sobre educação do campo e livros didáticos como textos curriculares: um olhar através das epistemologias do Sul.
Formação de educadores do campo: uma análise do curso pedagogia da terra.
Currículo escolar quilombola: uma conquista histórica na educação nacional.
Notas sobre o oferecimento da educação infantil no meio rural de Vitória da Conquista e Ilhéus, Bahia.
A prática pedagógica de professoras da educação infantil no campo.
Políticas públicas para educação de jovens e adultos: caminhos e desafios no contexto dos municípios paraibanos.
Pronera: um programa de educação do campo.
Povo Omágua/Kambeba, movimento indígena e políticas públicas para educação escolar indígena.
