Magistério no campo: influências na escolha da profissão e implicações de gênero na prática docente.
Singularidades nos cursos de formação inicial de educadores do campo: narrativas de professores/formadores.
Possibilidades e desafios na implantação do projeto sala de recursos multifuncionais na rede municipal de Natal/RN.
Educação, juventude e políticas educacionais para os jovens do campo brasileiro: uma tríade, múltiplos olhares.
A dimensão da afetividade como fator de permanência do aluno do proeja no IFPB campus João Pessoa.
As representações das mulheres professoras sobre a identidade e a escolha da profissão docente.
Objetividades da educação ambiental na Amazônia paraense: o contexto do município de Paragominas.
Universo feminino: gênero e educação, público e privado se mesclam.
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O panteão da inclusão: mitos e reflexões sobre a deficiência e a inclusão de pessoas com deficiência e a inclusão de pessoas com deficiência.
A poética cordelina em espaços educativos como tecitura de letramentos múltiplos.
