Da luta às políticas de educação no campo: caracterização da educação e da escola do campo.
- BR CMV-GO EPT-DNNE-024
- Item
- 2014-10
Da luta às políticas de educação no campo: caracterização da educação e da escola do campo.
Formação docente e educação ambiental:possibilidades e desafios.
Essencialismos culturais de alunos surdos demarcando a ambivalência na relação entre pares.
A poética cordelina em espaços educativos como tecitura de letramentos múltiplos.
Objetividades da educação ambiental na Amazônia paraense: o contexto do município de Paragominas.
As representações das mulheres professoras sobre a identidade e a escolha da profissão docente.
A dimensão da afetividade como fator de permanência do aluno do proeja no IFPB campus João Pessoa.