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Brandão, Borges, Hermínio. Ensino Superior Com objeto digital
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Sequência Fedathi e deficiência visual: um estudo de caso com uma aluna da licenciatura em matemá...

Sequência Fedathi e deficiência visual: um estudo de caso com uma aluna da licenciatura em matemática em uma disciplina da EAD.

O presente artigo sintetiza uma pesquisa feita sobre a inclusão de alunos com deficiência visual na educação superior a partir do relato de experiência de uma aluna cega no curso de licenciatura em matemática na Universidade Federal do Ceará (UFC) na modalidade semipresencial ou educação a distância (EaD).