O jovem surdo e o ensino superior: conquistas, dificuldades e perspectivas.
A política de inclusão em escolas da rede municipal de Ponta Grossa ‐ PR.
Políticas públicas de inclusão e a governamentalidade neoliberal: o programa “Viver sem Limite” .
Políticas públicas de inclusão e o governo das condutas docentes.
Inclusão escolar e a governamentalidade neoliberal.
Escolarizaçao inicial: língua de sinais, identidade surda e bilinguismo.
Currículo de matemática: estratégias e recursos de ensino para alunos surdos.
A articulação entre o atendimento educacional especializado e o currículo escolar: identificando premissas e tensões.
Políticas de educação especial na perspectiva da educação inclusiva no Brasil.
Percepção dos familiares e professores da educação infantil sobre a inclusão escolar da criança com deficiência uma experiencia na rede municipal de Joinville (SC).
