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Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social. Com objeto digital
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Um olhar sobre a evasão escolar ‐ do capital cultural à relação com o saber.
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Um olhar sobre o curso de licenciatura em educação do campo da UFRRJ.
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A dimensão da afetividade como fator de permanência do aluno do proeja no IFPB campus João Pessoa.
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Identidades de gênero e infância: erotização e pedofilização dos corpos na contemporaneidade.
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Projeto e-Jovem: justiça e injustiça social, igualdade e desigualdade em sala de aula.
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História da educação das populações de origem africana no pós‐abolição em Florianópolis – SC (1888 – 1930).
As representações das mulheres professoras sobre a identidade e a escolha da profissão docente.
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Objetividades da educação ambiental na Amazônia paraense: o contexto do município de Paragominas.
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Práticas artísticas dos estudantes do curso de licenciatura em educação do campo: um estudo na pe...
Práticas artísticas dos estudantes do curso de licenciatura em educação do campo: um estudo na perspectiva das representações sociais
A pedagogia da alternância como práxis educativa na escola família agrícola de Uirapuru: limites ...
A pedagogia da alternância como práxis educativa na escola família agrícola de Uirapuru: limites e potencialidades.
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