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archival descriptionsEnsino médio: tendências estatísticas recentes e persistência de interrogações.
Ensino médio: tendências estatísticas recentes e persistência de interrogações.
Parentocracia e cultivo orquestrado: estratégias familiares em escolas de prestígio.
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A produção do sucesso escolar no Colégio Militar de Campo Grande: uma análise sobre o olhar dos gestores.
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