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Políticas de formação, currículo e trabalho para o ensino médio do campo na Amazônia: o sistema d...
Políticas de formação, currículo e trabalho para o ensino médio do campo na Amazônia: o sistema de organização modular de ensino -some e sua atuação no município de Cametá baixo Tocantis/PA.
Relações etnicorraciais e currículo: uma análise dos trabalhos apresentados na Anped (2003-2013).
Relações etnicorraciais e currículo: uma análise dos trabalhos apresentados na Anped (2003-2013).
Resolução n. 42 de 20 de out. de 1964 : Sugere a inclusão dos aspectos mais notáveis da Organizaç...
Resolução n. 42 de 20 de out. de 1964 : Sugere a inclusão dos aspectos mais notáveis da Organização Social e Política do Estado de Goiás, principalmente do Plano Administrativo do Governo, no estudo da matéria Organização Social e Política Brasileira.
Resolução n. 1379 de 06 de fev. de 1976 : Aprova o novo Currículo do Colégio Tocantins de Miracem...
Resolução n. 1379 de 06 de fev. de 1976 : Aprova o novo Currículo do Colégio Tocantins de Miracema do Norte neste Estado e dá outras providências.
Resolução n. 31 de 18 de mar. de 1982 : Aprova novas grades curriculares para os cursos de Suplên...
Resolução n. 31 de 18 de mar. de 1982 : Aprova novas grades curriculares para os cursos de Suplência, na modalidade de Qualificação a nível de 1º e 2º Graus, do Colégio Santa Cruz, Araguaína.
Resolução n. 286 de 29 de ago. de 1994 : Aprova programa Curricular para o Ensino Religioso para ...
Resolução n. 286 de 29 de ago. de 1994 : Aprova programa Curricular para o Ensino Religioso para a Rede Estadual de Educação de Goiás.
Resolução n. 308 de 26 de jun. de 1996 : Aprovar a Grade Curricular, para fins de regularização d...
Resolução n. 308 de 26 de jun. de 1996 : Aprovar a Grade Curricular, para fins de regularização de Estudos, dos alunos que cursaram, o Ensino Fundamental de 5ª a 8ª Séries e o Ensino Médio Não Profissionalizante na função de Suplência da Educação Geral do Colégio Cora Coralina, em Inhumas.
Transformações e caminhadas: o currículo escolar e a Lei n. 10.639/03.
Transformações e caminhadas: o currículo escolar e a Lei n. 10.639/03.
Concepções de currículo em um curso de pedagogia: análise de um grupo de ingressantes e concluintes a partir de um Urvey.
Concepções de currículo em um curso de pedagogia: análise de um grupo de ingressantes e concluintes a partir de um Urvey.
O currículo de arte e a educação inclusiva.
O currículo de arte e a educação inclusiva.
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