A afetividade nas práticas pedagógicas dos professores de crianças pequenas com deficiência.
A articulação entre o atendimento educacional especializado e o currículo escolar: identificando premissas e tensões.
A atuação do professor do ensino fundamental junto aos educandos com deficiência intelectual: potencialidades e limites.
A Constituição Identitária do professor de educação básica frente à inclusão de alunos com deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/ superdotação.
A educação de surdos no brasil: análise de resumos acadêmicos (1987-2010).
A educação especial nas redes municipais de ensino de Porto Alegre e Santa Maria: uma análise preliminar.
A Educação Especial no município de Nova Venécia/ES: as possibilidades e as tensões a partir de um contexto local.
A evasão dos alunos com deficiência em escolas ribeirinhas.
A inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais: características de uma escola de educação básica.
A institucionalização da educação de pessoas com deficiência visual no estado do Maranhão.
