- BR CMV-GO MEB-EPD-D60-GO-028
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- 1977
Avaliação
Taxonomia
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Trata-se de uma análise sobre avaliação em Educação Popular abordada em um conjunto de artigos a partir da reflexão do NOVA – Pesquisa, Assessoramento e Avaliação em Educação, que buscam sistematizar a fundamentação teórica do NOVA; esclarecer a relação ... »
- BR CMV-GO EPT-DSE-128
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- 2014-10
O presente trabalho faz parte de uma pesquisa que busca compreender a importância, no processo de aprendizagem, do uso da ficha avaliativa contida no documento “Referencial de Avaliação sobre a Aprendizagem de Alunos com Deficiência Intelectual” no campo da Língua Portuguesa.
Avaliação do Estudante com Necessidades Educacionais Especiais em Ambientes Inclusivos.
- BR CMV-GO EPT-DSE-021
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- 2014-10
Eixo 7. A avaliação do aluno com necessidades educacionais especiais foi considerada como o Segundo Eixo Temático em 2012 a ser trabalhado com os professores das salas de recursos multifuncionais no âmbito do Observatório Nacional de Educação Especial (... »
Programas de educação ambiental: formação docente e metodologias de avaliação.
- BR CMV-GO EPT-DS-027
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- 2014-10
Este ensaio objetivou verificar programas de educação ambiental, suas possibilidades de atuação e metodologias de avaliação. A análise de trabalhos partiu da referência do Projeto Toninhas, da Universidade da Região de Joinville (Univille), e de seu ... »
- BR CMV-GO EPT-DNNE-087
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- 2014-10
O Atendimento Educacional Especializado - AEE - tem se configurado, no âmbito da Política Nacional de Educação Especial, apoio impreterível, provedor do acesso ao currículo do ensino regular, quando se trata do público alvo desta modalidade.
- BR CMV-GO EPT-DNNE-041
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- 2014-10
Discutir sobre avaliação é refletir sobre um tema que envolve inúmeras variáveis interferentes na aprendizagem dos alunos, relacionadas com as condições físicas e de funcionamento das escolas tais como: planejamento, organização escolar,assessoria ... »
Avaliação e as políticas da educação no campo.
- BR CMV-GO EPT-DNNE-004
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- 2014-10
A partir dos anos de 1990, as propostas de inclusão têm se intensificado. Nesse sentido, as políticas e projetos com vistas à Educação para Todostêm ganhado destaque no cenário mundial. Este mesmo período data o início do Movimento de Articulação por uma ... »
O reflexo das avaliações sistêmicas na realidade de uma escola pública.
- BR CMV-GO EPT-DCO-429
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- 2014-10
Este texto apresenta resultados de uma pesquisa vinculada ao Programa Institucional de Apoio à Iniciação Científica – PIAIC, desenvolvida entre agosto de 2011 a julho de 2012.
- BR CMV-GO EPT-DCO-304
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- 2014-10
Partindo do pressuposto de que a adoção da avaliação em larga escala constitui-se num indicador da presença dos princípios neoliberais no campo educacional, o trabalho em tela discute as orientações do Banco Mundial para, em seguida, relacionar a ... »
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