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- Item259 - Perfil de ingressantes na licenciatura em matemática: diálogo com os estudos sobre a formação de professores.
- Item260 - Crianças e mídias digitais: entre rótulos e explicações.
- Item261 - Computador não foi feito para cego - o processo de apropriação da tecnologia assistiva na escola por estudantes com deficiência visual.
- Item262 - Tempo de infância e tempo de escola: os significados e sentidos atribuídos pelas crianças à escola de tempo integral.
- Item263 - O município de Campo Grande – MS e o conselho municipal de educação no processo de elaboração e implantação do Plano de Ações Articuladas (PAR).
- Item264 - Usos dos celulares em escolas públicas.
- Item265 - Uma gestão de conflito: o caso da escola pública do Quilombo Mesquita, Cidade Ocidental, Goiás.
- Item267 - O plano Estadual de Educação de Mato Grosso (PEE) e seus encontros com o Plano Nacional de Educação (PNE).
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