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- EPT - Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.
- DCO - Artigos da reunião da região Centro-Oeste.
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- Item267 - O plano Estadual de Educação de Mato Grosso (PEE) e seus encontros com o Plano Nacional de Educação (PNE).
- Item268 - O experimento didático como metodologia de pesquisa: um estudo na perspectiva do “estado do conhecimento”.
- Item269 - Obrigatoriedade educacional para quem?
- Item270 - A significação da competência segundo um grupo de crianças e seus professores.
- Item271 - Transformações e caminhadas: o currículo escolar e a Lei n. 10.639/03.
- Item272 - O regime de colaboração: análise do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) em Mato Grosso do Sul (MS).
- Item273 - Educação superior pública: políticas educacionais, ações afirmativas e capital cultural.
- Item274 - Política de financiamento da educação: controle social do FUNDEB em Ituiutaba/MG.
- Item275 - Indícios de compreensão da necessidade de representação de uma linguagem algébrica simbólica por crianças participantes do clube de matemática.
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