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Centro Memória Viva - Goiás Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social. Leitura Text
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Leitura e escrita no contexto escolar indígena: perspectivas e desafios.
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Relações entre gênero e letramento nos cursos de licenciatura em letras e pedagogia: uma problematização inicial.
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Letramento e a dialética exclusão/inclusão: a função social da escrita por uma criança com paralisia cerebral.