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Inclusão do estudante indígena na universidade: aproximação à realidade Mato-grossense.
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O movimento dos estudantes indígenas do Amazonas e o sistema de reserva de vagas da universidade do estado do Amazonas.
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Equidade no ensino superior: as cotas para pessoas com deficiência.
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Ações afirmativas na universidade: do acesso à permanência dos estudantes ingressos pelo sistema de cotas.
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As políticas de cotas e a equidade no ensino superior.
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Identidade e diversidade camponesa e seus reflexos na organicidade política pedagógica da turma Margarida Maria Alves do curso de ciências agrárias.
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Sequência Fedathi e deficiência visual: um estudo de caso com uma aluna da licenciatura em matemática em uma disciplina da EAD.
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A percepção de um aluno com "paralisia cerebral" sobre a inclusão no ensino superior.
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Formação e acesso do professor(a) negro(a) ao ensino superior: esboço de um mapa da produção científica.
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O jovem surdo e o ensino superior: conquistas, dificuldades e perspectivas.