Modos de organização pedagógica para a inclusão escolar de um aluno com autismo: um estudo de caso.
- BR CMV-GO EPT-DNNE-175
- Item
- 2014-10
Modos de organização pedagógica para a inclusão escolar de um aluno com autismo: um estudo de caso.
Políticas de educação especial na perspectiva da educação inclusiva no Brasil.
Currículo de matemática: estratégias e recursos de ensino para alunos surdos.
Escolarizaçao inicial: língua de sinais, identidade surda e bilinguismo.
Inclusão escolar e a governamentalidade neoliberal.