Visualizar impressão Fechar

Mostrando 1215 resultados

archival descriptions
Visualizar impressão Hierarchy Visualizar:
Decrescente

683 resultados com objetos digitais Exibir resultados com objetos digitais

Educação infantil e tecnologia: um olhar para as concepções e práticas pedagógicas dos professores.
Educação infantil e tecnologia: um olhar para as concepções e práticas pedagógicas dos professores.
Formação do professor da creche: uma identidade em construção.
Formação do professor da creche: uma identidade em construção.
Crianças e adolescentes em situação de rua: ocupação e domínio do espaço público urbano.
Crianças e adolescentes em situação de rua: ocupação e domínio do espaço público urbano.
Política de currículo por ciclos de formação: das influências a uma forma múltipla de pensar currículo.
Política de currículo por ciclos de formação: das influências a uma forma múltipla de pensar currículo.
A Concepção de Infância presente nos referenciais curriculares nacionais da educação infantil da década de 1990.
A Concepção de Infância presente nos referenciais curriculares nacionais da educação infantil da década de 1990.
As condições de oferta do ensino, a gestão e organização do trabalho escolar, a formação docente e ação pedagógica do professor.
As condições de oferta do ensino, a gestão e organização do trabalho escolar, a formação docente e ação pedagógica do professor.
A lógica biomédica e o paradigma científico na escola.
A lógica biomédica e o paradigma científico na escola.
Estratégias de escolas de prestígio: análise nos/dos sites escolares e rede social de duas intituições de Campo Grande – MS.
Estratégias de escolas de prestígio: análise nos/dos sites escolares e rede social de duas intituições de Campo Grande – MS.
A ludicidade no contexto escolar: a importância do desenvolvimento de atividades lúdicas nas aulas de Educação física.
A ludicidade no contexto escolar: a importância do desenvolvimento de atividades lúdicas nas aulas de Educação física.
Sistema de numeração decimal: reflexões sobre os conhecimentos profissionais de professores do 2º e 3º ano do 1º ciclo do ensino fundamental.
Sistema de numeração decimal: reflexões sobre os conhecimentos profissionais de professores do 2º e 3º ano do 1º ciclo do ensino fundamental.
Exibindo 1191-1200 de 1215 resultados