- BR CMV-GO EPT-DCO-085
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- 2014-10
Leitura
Taxonomia
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Este trabalho teve como objetivo investigar como os professores do 2º ano da Educação Básica utilizam a sala de aula e de informática para formação de leitores. A pesquisa teve sua realização em uma Escola Municipal de Uberlândia, que atende desde a ... »
Letramento(s) a partir de livros didáticos de língua portuguesa.
- BR CMV-GO EPT-DCO-315
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- 2014-10
Este trabalho faz parte de uma pesquisa em desenvolvimento, na qual discutimos o(s) tipo(s) de letramento(s) a partir de livros didáticos de língua portuguesa. Logo, nosso objetivo principal no XII Encontro de Pesquisa em Educação Centro-Oeste é ... »
Letramento no campo dos enunciados: buscando sentidos na dinâmica de práticas escolares.
- BR CMV-GO EPT-DCO-351
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- 2014-10
Abordar sobre o letramento, hoje, implica considerar que a escrita e leitura movem a sociedade por estarem em praticamente todos os lugares do mundo que é, no entendimento de Oliveira (2010, p. 340) textualizado. Assim, os textos em circulação na rua ou ... »
Leitura e escrita no contexto escolar indígena: perspectivas e desafios.
- BR CMV-GO EPT-DCO-465
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- 2014-10
A prática da leitura e da escrita para os alunos indígenas tem sido um constante desafio. Oriundos de línguas ágrafas, em sua maioria, os indígenas encontram-se em situação de transição, pois, a partir da educação formal, os símbolos e as letras tornaram-... »
- BR CMV-GO EPT-DS-036
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- 2014-10
Este texto apresenta parte das reflexões realizadas em uma pesquisa de mestrado em andamento, e procura investigar as relações existentes entre gênero e letramento, nos cursos de Licenciatura em Letras e Pedagogia de uma universidade da região sul do Brasil.
- BR CMV-GO EPT-DSE-105
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- 2014-10
O estudo que se segue tem como objetivo compreender qual a função social que a escrita assume no cotidiano de uma criança com paralisia cerebral. Trata-se, portanto, de um trabalho que pretende realizar uma investigação acerca do processo de letramento ... »
Educação de Jovens e Adultos (EJA).
- BR CMV-GO EPT-DSE-117
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- 2014-10
* Educação Profissional
* EJA, formação, trabalho.
* EJA, formação, trabalho.