Ensino Primário

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              Representações da escola primária e da cultura escolar no Grupo Escolar Leonidas De Matos - MT (1937-1945).
              BR CMV-GO EPT-DCO-157 · Item · 2014-10
              Parte de Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.
              O trabalho situa-se no contexto do Ensino Primário em Mato Grosso, particularmente no Grupo Escolar Leônidas de Matos, município de Santo Antonio de Leverger – baixada cuiabana, no período do Estado Novo.
              Cenário de constituição do segundo grupo escolar de Rio Verde/GO (1947).
              BR CMV-GO EPT-DCO-419 · Item · 2014-10
              Parte de Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.
              O presente estudo tem como objetivo principal analisar os condicionantes políticos, econômicos e culturais que pautaram o cenário de constituição do Grupo Escolar César Bastos, criado na cidade de Rio Verde/GO, no ano de 1947.
              Curso de férias para professores leigos: mudanças no ensino primário em Mato Grosso (1950-1960).
              BR CMV-GO EPT-DCO-443 · Item · 2014-10
              Parte de Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.
              Objetiva-se com este artigo analisar as mudanças ocorridas no ensino primário em Mato Grosso, no período compreendido entre 1950 e 1960, a fim de apreender as conjunturas educacionais que fizeram com as professoras das escolas rurais do estado fossem convocadas no período de férias letivas a realizarem um curso para exercerem o magistério.
              As práticas religiosas no Grupo Escolar Minas Gerais (Uberaba/MG) entre 1944 a 1962.
              BR CMV-GO EPT-DCO-460 · Item · 2014-10
              Parte de Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.
              Este trabalho tem como objetivo identificar as práticas religiosas disseminadas no Grupo Escolar Minas Gerais, situado em Uberaba (MG), no período de 1944 a 1962, tendo como referência as atas das reuniões pedagógicas realizadas na instituição.