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- EPT - Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social.
- DCO - Artigos da reunião da região Centro-Oeste.
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- Item261 - Computador não foi feito para cego - o processo de apropriação da tecnologia assistiva na escola por estudantes com deficiência visual.
- Item262 - Tempo de infância e tempo de escola: os significados e sentidos atribuídos pelas crianças à escola de tempo integral.
- Item263 - O município de Campo Grande – MS e o conselho municipal de educação no processo de elaboração e implantação do Plano de Ações Articuladas (PAR).
- Item264 - Usos dos celulares em escolas públicas.
- Item265 - Uma gestão de conflito: o caso da escola pública do Quilombo Mesquita, Cidade Ocidental, Goiás.
- Item267 - O plano Estadual de Educação de Mato Grosso (PEE) e seus encontros com o Plano Nacional de Educação (PNE).
- Item268 - O experimento didático como metodologia de pesquisa: um estudo na perspectiva do “estado do conhecimento”.
- Item269 - Obrigatoriedade educacional para quem?
- Item270 - A significação da competência segundo um grupo de crianças e seus professores.
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