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Código de referência
BR CMV-GO EPT-DCO-472
Título
A narrativa Binje e as autorias de crianças hospitalizadas: um caso ilustrativo.
Data(s)
- 2014-10 (Creation)
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Item
Dimensão e suporte
Informação não disponível.
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História do arquivo
Fonte imediata de aquisição ou transferência
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Âmbito e conteúdo
Esse estudo visa apreender como a criança interage com as significações da narrativa Binje (FREIRE, 2013), analisando os conteúdos das atividades lúdicas desenvolvidas por elas. Para tanto, foram realizadas sessões de contação da história e em seguida, era disponibilizado para a criança a possibilidade de escolher uma atividade para desenvolver junto com a contadora. O referencial teórico têm como base a teoria histórico-cultural de Vigotski (1996; 2009; 2010) e os estudos realizados por Bruner (2002). Foi analisado o caso de uma criança que participou de três sessões de contação. Os dados apontam que o trabalho com a narrativa como suporte para a elaboração de autorias infantis parece ser um instrumento relevante para a promoção de desenvolvimento infantil, ainda que a criança esteja na condição de hospitalização.
Avaliação, seleção e eliminação
Ingressos adicionais
Sistema de arranjo
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Condições de acesso
Condiçoes de reprodução
Idioma do material
Script do material
Notas ao idioma e script
Características físicas e requisitos técnicos
Instrumentos de descrição
Área de materiais associados
Existência e localização de originais
Existência e localização de cópias
Unidades de descrição relacionadas
Área de notas
Nota
O objeto digital não disponível. O arquivo original pode ser encontrado nos Anais dos Encontros Regionais da Anped.
Identificador(es) alternativos
Pontos de acesso
Pontos de acesso de assunto
Pontos de acesso local
Ponto de acesso nome
- Teibel, Érica Nayla Harrich (Assunto)
- Andrade, Daniela Barros da Silva Freire (Assunto)
- Poupel, Paula Figueiredo (Assunto)