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Perspectiva para a emergência de uma educação intercultural crítica.
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Políticas públicas de inclusão e a governamentalidade neoliberal: o programa “Viver sem Limite” .
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Políticas públicas de inclusão e o governo das condutas docentes.
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Inclusão escolar e a governamentalidade neoliberal.
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Escolarizaçao inicial: língua de sinais, identidade surda e bilinguismo.
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Currículo de matemática: estratégias e recursos de ensino para alunos surdos.
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O papel do pedagogo em relação à inclusão escolar.
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Inclusão de cegos na educação superior: algumas estratégias para superação de obstáculos.
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Sentidos da educação atribuídos pelos egressos do PROEJA no Paraná.
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Ensino Médio e a formação de jovens do campo.
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